El trabajo o proyecto colaborativo es esencial para fomentar un buen aprendizaje y desarrollo de habilidades en nuestros alumnos, así como reforzar el trabajo en cooperativo entre docentes y otros centros escolares, ya que por medio de este podemos intercambiar actividades, estrategia y experiencias utilizando diferentes software de la web 02.
ACTIVIDAD: ASIGNATURA DE HISTORIA Y LECTURA
Alumnos: Segundo Grado, Grupo A
Analiza las causas y consecuencias de la Revolución Industrial
de acuerdo a las lecturas que se te
presenta en los siguiente links:
a).-Realizaran en equipos de cinco alumnos, y en colaborativo un mapa mental de las lecturas que acaban de terminar, en el
programa Cmap Tools que se encuentra instalado en las computadoras de la Red
Escolar, guardando el archivo en la carpeta 2°A, recordando que deben incluir
la fecha y sus datos personales de cada integrante del equipo, así mismo para
su uso personal, pueden descargar este programa en:
b).-Hecha las lecturas, charlen en equipos de 6 alumnos sus experiencias y puntos de vista sobre la revolución Industrial, contrastándolo con la realidad actual.
c).- Observa los siguientes vídeos.
c).- Observa los siguientes vídeos.
Habiendo terminado de ver y analizar los vídeos anteriores,
explica las consecuencias sociales y económicas de la Revolución Industrial
destacando:
* Su impacto en la producción.
*El comercio y las comunicaciones.
*Las clases trabajadores y los primeros movimientos
obreros.
*Contrastes entre el campo y las ciudades.
*Cambios demográficos.
Ahora realicen un cómic, utilizando el software Playcomic,donde se
destaque y se haga alusión a los puntos anteriores.
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/spanish/index_flash.html
Si tienes dudas para trabajar en este software, apóyate en el siguiente tutorial.
Si tienes dudas para trabajar en este software, apóyate en el siguiente tutorial.
ACTIVIDAD: ASIGNATURA DE ESPAÑOL Y LECTURA
Equipos de Primero, Grupos A, B, C, D, E y F
Al haber concluido su actividad en el salón de clases,
procederemos ahora buscar lo siguiente, auxiliándote en (Wikis, blogs y videos) para contestar las siguientes preguntas:
¿Qué es
la literatura de ficción?
¿Cómo
se define la ciencia ficción?
¿Cuáles
son las características principales de este género?
En triadas, realicen un mapa conceptual acerca del tema, utilizando el softwere Gliffty ingresando a la siguiente liga, y a comenzar:
LECTURA EN LA WEB
Para relajarnos un poco ingresa a la página:
Ahora realicen en equipo de
cuatro su propia historia del cuento “El cuarto de los
gritos” utilizando el software Playcomic
Si tienes dudas para trabajar en este software, apóyate en el siguiente tutorial.
PLAN CLASE DE LECTURA Y LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
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